Как
прыгнуть выше себя?
Повышение профессиональной компетенции воспитателя
дошкольного образования
Информация об авторе проекта:
Удодова Светлана Дмитриевна, г.Новополоцк, Витебская область, Республика Беларусь
ГУО "Ясли-сад №36 г.Новополоцка"
Этапы проекта
Итак, стартуем!
Вам знакомо выражение
«выше головы не прыгнешь»?
Это заблуждение. Человек может все.
Никола Тесла
Подготовительный этап
Цель : подготовка участников к реализации проекта
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Пройти регистрацию для участия в проекте.
2. Изучить
3. Создать копию Таблицы З-И-У-К на своём Google-диске и заполнить столбец
"Что я предполагаю до проекта", предоставив
ссылку для доступа Автору проекта
4. Создать канбан-доску участника по образцу,
заполнить страницу "Подготовительный этап", предоставить ссылку для доступа Автору проекта
5. Заполнить страницу
Подготовительный этап
Таблицы Критерии оценивания в проекте.
Дополнительно:
Порядок выполнения задания на канбан-доске
Уважаемые коллеги!
Я рада приветствовать вас на сетевом сайте "Как прыгнуть выше себя?" Сайт создан при поддержки школы разработки сетевых проектов "Купаловские проекты" и посвящён воспитателю дошкольного образования и повышению его квалификации.
Профессия педагога-воспитателя - одна из самых главных профессий на свете. Сколько труда и терпения, душевных сил и спокойствия нужно, чтобы из маленьких и несмышлёных малышей выросли настоящие человечки.
Профессия воспитателя - самая важная, сложная и ответственная, потому как самое главное в этой профессии - это умение найти взаимопонимание с ребенком, расположить к себе, передать все свои знания, свою любовь и ласку, свою энергию.
Каждый, кто выбирает профессию воспитателя, берет на себя ответственность за тех, кого он будет воспитывать и любить, вместе с тем он отвечает за самого себя, за свою профессиональную подготовку. Но, порой, нам не хватает ни сил, ни времени на себя.
Педагогическая деятельность требует от человека определенных волевых качеств: выдержки, терпения, настойчивости и самообладания. Воспитатель обязан контролировать свое поведение и управлять им. В настоящее время, когда приоритетными являются такие личностные качества, как активность, умение контактировать с людьми, мобильность и толерантность, перед воспитателем возникает вопрос "как суметь прыгнуть выше себя?"
Ответ на этот вопрос мы будем искать с вами вместе!
На подготовительном этапе проекта необходимо будет пройти регистрацию и определиться с условиями работы. Познакомиться и создать команду.
На 1 этапе мы найдём ответ на вопрос, какое влияние оказывает мотивация на повышение квалификации и что необходимо в данных условиях именно вам.
На 2 этапе мы сможем дать оценку своим профессиональным компетенциям и выберем направление для своего развития.
На 3 этапе мы построим свой маршрут для самообразования.
И в заключении, подводя итоги нашей совместной работы, мы озвучим ответ, так как же прыгнуть выше себя?
1 ЭТАП
Цель : определение значения мотивации
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Заполнить шаг 1 канбан-доски.
2. Изучить статью
3. Пройти любой тест Темперамент (Источник: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ ОНЛАЙН https://psytests.org) и выбрать для себя из статьи рекомендации по мотивации людей с соответствующим темпераментом.
4. Составить конспект
мотивирующего тренинга для воспитателей дошкольного образования, который, на Ваш взгляд, сработает лучше всего, и внести его в Сборник.
5. Заполнить Таблицу З-И-У-К.
6. Заполнить страницу Этап 1 Таблицы Критерии оценивания.
Заключительный этап
Цель : подведение итогов работы
в проекте
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Заполнить шаг "Заключительный этап" канбан-доски".
2. Разместить на онлайн доске заметку "Как прыгнуть выше себя?" по итогам проекта.
3. Заполнить таблицу З-И-У-К.
4. Выполнить Анкету “Что мы сделали в проекте?”
5. Заполнить страницу Заключительный этап
Таблицы Критерии оценивания.
6. Выполнить рефлексию
Контакты
ул. Первостроителей, 1, Новополоцк, Витебская область 211500 Республика Беларусь
+375214753202
2 ЭТАП
Цель : определение уровня профессиональной компетенции
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Заполнить шаг 2 канбан-доски.
2. Изучить статью "Профессиональная компетентность воспитателя"
(Источник: Всероссийский педагогический журнал «Современный урок»
3. Получить персональные логин и пароль.
4. Изучить Рекомендации и инструкцию выполнения теста.(Источник: сайт Академии последипломного образования http://www.academy.edu.by)
5. Пройти тест Диагностика профессиональной компетенции воспитателя, постепенно вписывая свои результаты и рекомендации в Бланк результатов теста.
6. Заполнить таблицу З-И-У-К.
7. Заполнить страницу Этап 2
Таблицы Критерии оценивания.
3 ЭТАП
Цель : определение направления развития
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Заполнить шаг 3 канбан-доски.
2. Изучить статью "Портфолио".
3. Выбрать сервис для создания своего персонального портфолио "Мой профайл".
4. Создать своё портфолио с учётом полученных результатов теста и рекомендаций мотивации.
5. Заполнить Бланк самооценки портфолио.
6. Заполнить таблицу З-И-У-К.
7. Заполнить страницу
Этап 3 Таблицы Критерии оценивания.